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Ist das eine gute Lernleistung?
Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel den individuellen Lernzielen, dem Schwierigkeitsgrad des Themas und den persönlichen Voraussetzungen. Es ist wichtig, dass man sich selbst mit der eigenen Leistung zufrieden fühlt und das Gefühl hat, das gewünschte Wissen oder die gewünschten Fähigkeiten erworben zu haben. **
Was ist das Thema der besonderen Lernleistung?
Das Thema der besonderen Lernleistung ist ein spezifisches Forschungsgebiet oder ein Projekt, das von einem Schüler oder einer Schülerin im Rahmen einer besonderen Lernleistung bearbeitet wird. Es kann sich um ein wissenschaftliches Thema, eine praktische Arbeit oder eine künstlerische Darstellung handeln. Das Ziel ist es, eigenständig und vertiefend in ein bestimmtes Thema einzutauchen und neue Erkenntnisse zu gewinnen. **
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Produkte zum Begriff Lernleistung:
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Zhermack Delayer Additiv Silikon Kautschuk Verzögerer 250mlZhermack Delayer Additiv Silikon Kautschuk Verzögerer 250ml Produktinformationen "Zhermack Delayer Additiv Silikon Verzögerer 250ml" Zhermack Silikon Kautschuk Additiv Verzögerer Delayer 250gInhalt: 250g Beschreibung: Spezielle chemische Flüssigkeit zur Verlängerung der Verarbeitungszeit bei Poly-Addition-Silikonen. Dosierung und Mischverhältnis: Dosierung: Von 0,1% bis maximal 0,3% vom Gewicht. Der Delayer muss der Basiskomponente hinzugefügt werden. Je 0,1% verlängert sich die Arbeitszeit um 10 Minuten (0,3% sind 30 Minuten mehr Arbeitszeit). Es ist wichtig, diesen Prozentsatz (0,3%) nicht zu überschreiten, da das Produkt dann nicht mehr vulkanisiert. Den gewünschten Prozentsatz von dem Delayer in die Basis-Komponente geben. Mischen Sie die beiden Elemente für ungefähr 60 Sekunden. Dann mischen Sie Basis und Katalysator miteinander im Verhältnis 1:1. Wichtiger Hinweis: Die Oberflächen, mit denen das Material in Berührung kommt, müssen vollkommen sauber, fettfrei und trocken sein. Haltbarkeit: Bei korrekter Lagerung, bei einer Temperatur von 5 – 27 Grad Celsius ist der Delayer mindestens 12 Monate haltbar.99,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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2,5 kg - hth® NEUTRALISATOR2,5 kg - hth® NEUTRALISATOR Neutralisiert Chlor- oder Bromüberschuss im Schwimmbadwasser. Eigenschaften: Schnell und rückstandsfrei lösliche Kristalle Sehr hohe Wirkstoffkonzentration Schnelle Wirkung Verwendbar für alle Filterarten Nicht schäumend bei empfohlenen Dosierungen Die Neutralisierung erfolgt nicht einheitlich - die benötigte Zeit ist abhängig von der Spezifikation der Filteranlage Dosierung: Chlorbehandlung: 70 g Neutralisator pro mg/l zu neutralisierendes Chlor pro 10 m3 Brombehandlung: 30 g Neutralisator pro mg/l zu neutralisierendes Brom pro 10 m3 Anwendungsempfehlung: Stellen Sie sicher, dass die Filteranlage eingeschaltet ist. Das Produkt so nah wie möglich am Wasser verteilen, wenn vorhanden gegenüber den Einlaufdüsen (auf die Windrichtung achten, um zu vermeiden, dass das Produkt in die Augen gelangt). Chlorbehandlung: 7 g Produkt für mg/l an freiem/verfügbarem zu neutralisierenden Chlor (DPD1) und für m3 verwenden, was der folgenden Berechnung entspricht: (Gehalt an zu neutralisierendem Chlor in mg/l) x (Volumen des Beckens in m3) x 7 = Produktmenge in gr. Brombehandlung: 3 g Produkt für mg/l zu neutralisierendes Brom (DPD4) und für m3 verwenden, was der folgenden Berechnung entspricht: (Gehalt an zu neutralisierendem Brom in mg/l) x (Volumen des Beckens in m3) x 3 = Produktmenge in gr. Wenn das behandelte Wasser entleert wird, muss die Neutralisierung vollständig sein. Sicherheitshinweise: NICHT MIT EINEM ANDEREN PRODUKT MISCHEN. NIEMALS VOR DEM GEBRAUCH AUFLÖSEN. Produkt in einem trockenen und gut belüfteten Raum lagern, bei einer max. Durchschnittstemperatur von nicht mehr als 35°C Das Produkt niemals in Anwesenheit von Badenden auf die Wasseroberfläche geben Niemals Wasser auf das Produkt gießen; es kann bei Kontakt mit zu geringen Wassermengen heftig reagieren Falls ein Messbecher beiliegt, darf dieser ausschliesslich für dieses Produkt verwendet werden und er sollte im trockenen Zustand wieder in den Behälter gelegt werden P101 Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten. P102 Darf nicht in die Hände von Kindern gelangen.38,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist eine besondere Lernleistung in NRW?
Eine besondere Lernleistung in NRW ist eine zusätzliche Leistung, die Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe erbringen können. Sie dient dazu, über den regulären Unterricht hinausgehende Fähigkeiten und Kenntnisse zu vertiefen und zu erweitern. Die besondere Lernleistung kann in Form einer Facharbeit, eines Projekts oder einer Präsentation erbracht werden. **
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Was ist eine besondere Lernleistung im Fach Geschichte?
Eine besondere Lernleistung im Fach Geschichte ist eine eigenständige und umfangreiche Arbeit, die über den regulären Unterrichtsinhalt hinausgeht. Dabei können Schülerinnen und Schüler zum Beispiel eine historische Fragestellung erforschen, eine Quellenanalyse durchführen oder ein historisches Thema vertiefen. Die besondere Lernleistung erfordert eine intensive Auseinandersetzung mit dem Fach und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten zu entwickeln. **
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Was ist eine besondere Lernleistung im Fach Kunst?
Eine besondere Lernleistung im Fach Kunst ist eine eigenständige und vertiefte Auseinandersetzung mit einem kunstbezogenen Thema. Dabei werden sowohl theoretische als auch praktische Aspekte berücksichtigt und in einer schriftlichen Ausarbeitung dokumentiert. Die besondere Lernleistung ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, ihre künstlerischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und ihre kreativen Ideen umzusetzen. **
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Was ist eine besondere Lernleistung im Fach Religion?
Eine besondere Lernleistung im Fach Religion ist eine eigenständige und vertiefte Auseinandersetzung mit einem religiösen Thema. Dabei werden in der Regel umfangreiche Recherchen durchgeführt, eigene Fragestellungen entwickelt und eine schriftliche Arbeit verfasst. Die besondere Lernleistung ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Interessen und Fähigkeiten im Bereich Religion zu vertiefen und ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln. **
Was ist eine besondere Lernleistung (BLL) im Fach Ethik?
Eine besondere Lernleistung (BLL) im Fach Ethik ist eine eigenständige, vertiefte und anspruchsvolle Arbeit zu einem selbst gewählten Thema aus dem Bereich der Ethik. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten zur wissenschaftlichen Arbeit und zur eigenständigen Reflexion ethischer Fragestellungen unter Beweis stellen. Die BLL kann in Form einer schriftlichen Arbeit, einer Präsentation oder einer praktischen Umsetzung erfolgen. **
Was ist eine besondere Lernleistung im Abitur im 5. Abiturfach?
Eine besondere Lernleistung im Abitur im 5. Abiturfach ist eine zusätzliche Leistung, die Schülerinnen und Schüler erbringen können, um ihre Abiturnote zu verbessern. Dabei können sie ein eigenständiges Projekt durchführen, eine Facharbeit schreiben oder eine mündliche Prüfung ablegen. Die genauen Anforderungen und Möglichkeiten können je nach Bundesland und Schule variieren. **
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ACRYSTAL Retarder VerzögererProduktinformationen "ACRYSTAL Retarder Verzögerer" ACRYSTAL® Verzögerer Verzögerungsmittel für Zweikomponenten-Acrylharzsysteme, flüssig, transparent farblos, geruchlos, giftfrei, Mischverhältnis (Gewichtsanteile): 0,2-1 % auf die jeweilige Acrylharz Mischung (bei 20° C), maximal 2 % der Gesamtmenge. Der Acrystal Verzögerer wird verwendet, um die Verarbeitungszeit der Acrystalmischung zu verlängern. Der Retarder verlängert nicht nur die Abbindezeit, sondern auch die Aushärtungszeit nach dem Entformen. Ein Übermaß an Verzögerungsmittel kann die Verarbeitungszeit bis zu mehreren Stunden verlängern oder sogar das Abbinden komplett verhindern und auch die mechanischen Eigenschaften des Endprodukts verändern. Bitte beachten: Der Verzögerer wird immer der Flüssigkeit Acrystal Prima zugegeben. Die angegebene Menge von max. 2 % bezieht sich aber auf die benötigte Gesamtmenge. Das Gemisch muss nicht sofort weiterverarbeitet werden. Acrystal Verzögerer wird bei der Herstellung von großen Laminaten empfohlen und ist unbedingt notwendig bei Verwendung einer Spritzpistole.19,90 €*Versand: 0,01 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Eltako 2-Stufen-Verzögerer A2Z12-UCAusführung des elektrischen Anschlusses=SchraubanschlussZeitbereich=0,1..14400 sBemessungssteuerspeisespannung Us bei AC 50 Hz=230 VBemessungssteuerspeisespannung Us bei DC=12 VAnzahl der Ausgänge, unverzögert, Schließer=2Werkstoff des Kontakteinsatzes=ThermoplastWerkstoff des Kontaktes=KupferWerkstoff der Kontaktbeschichtung=sonstigeBetriebsspannung bei AC 50 Hz=230 VBetriebsspannung bei DC=8 VSpannungsart der Betriebsspannung=ACNennstrom=10 AMax. Einschaltstrom=10 ABreite=18 mmHöhe=66 mmTiefe=58 mm53,55 €*Versand: 5,99 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zhermack Delayer Additiv Silikon Kautschuk Verzögerer 250mlZhermack Delayer Additiv Silikon Kautschuk Verzögerer 250ml Produktinformationen "Zhermack Delayer Additiv Silikon Verzögerer 250ml" Zhermack Silikon Kautschuk Additiv Verzögerer Delayer 250gInhalt: 250g Beschreibung: Spezielle chemische Flüssigkeit zur Verlängerung der Verarbeitungszeit bei Poly-Addition-Silikonen. Dosierung und Mischverhältnis: Dosierung: Von 0,1% bis maximal 0,3% vom Gewicht. Der Delayer muss der Basiskomponente hinzugefügt werden. Je 0,1% verlängert sich die Arbeitszeit um 10 Minuten (0,3% sind 30 Minuten mehr Arbeitszeit). Es ist wichtig, diesen Prozentsatz (0,3%) nicht zu überschreiten, da das Produkt dann nicht mehr vulkanisiert. Den gewünschten Prozentsatz von dem Delayer in die Basis-Komponente geben. Mischen Sie die beiden Elemente für ungefähr 60 Sekunden. Dann mischen Sie Basis und Katalysator miteinander im Verhältnis 1:1. Wichtiger Hinweis: Die Oberflächen, mit denen das Material in Berührung kommt, müssen vollkommen sauber, fettfrei und trocken sein. Haltbarkeit: Bei korrekter Lagerung, bei einer Temperatur von 5 – 27 Grad Celsius ist der Delayer mindestens 12 Monate haltbar.99,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ist das eine gute Lernleistung?
Das hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie zum Beispiel den individuellen Lernzielen, dem Schwierigkeitsgrad des Themas und den persönlichen Voraussetzungen. Es ist wichtig, dass man sich selbst mit der eigenen Leistung zufrieden fühlt und das Gefühl hat, das gewünschte Wissen oder die gewünschten Fähigkeiten erworben zu haben. **
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Was ist das Thema der besonderen Lernleistung?
Das Thema der besonderen Lernleistung ist ein spezifisches Forschungsgebiet oder ein Projekt, das von einem Schüler oder einer Schülerin im Rahmen einer besonderen Lernleistung bearbeitet wird. Es kann sich um ein wissenschaftliches Thema, eine praktische Arbeit oder eine künstlerische Darstellung handeln. Das Ziel ist es, eigenständig und vertiefend in ein bestimmtes Thema einzutauchen und neue Erkenntnisse zu gewinnen. **
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Was ist eine besondere Lernleistung in NRW?
Eine besondere Lernleistung in NRW ist eine zusätzliche Leistung, die Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe erbringen können. Sie dient dazu, über den regulären Unterricht hinausgehende Fähigkeiten und Kenntnisse zu vertiefen und zu erweitern. Die besondere Lernleistung kann in Form einer Facharbeit, eines Projekts oder einer Präsentation erbracht werden. **
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Was ist eine besondere Lernleistung im Fach Geschichte?
Eine besondere Lernleistung im Fach Geschichte ist eine eigenständige und umfangreiche Arbeit, die über den regulären Unterrichtsinhalt hinausgeht. Dabei können Schülerinnen und Schüler zum Beispiel eine historische Fragestellung erforschen, eine Quellenanalyse durchführen oder ein historisches Thema vertiefen. Die besondere Lernleistung erfordert eine intensive Auseinandersetzung mit dem Fach und ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Fähigkeiten im wissenschaftlichen Arbeiten zu entwickeln. **
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2,5 kg - hth® NEUTRALISATOR2,5 kg - hth® NEUTRALISATOR Neutralisiert Chlor- oder Bromüberschuss im Schwimmbadwasser. Eigenschaften: Schnell und rückstandsfrei lösliche Kristalle Sehr hohe Wirkstoffkonzentration Schnelle Wirkung Verwendbar für alle Filterarten Nicht schäumend bei empfohlenen Dosierungen Die Neutralisierung erfolgt nicht einheitlich - die benötigte Zeit ist abhängig von der Spezifikation der Filteranlage Dosierung: Chlorbehandlung: 70 g Neutralisator pro mg/l zu neutralisierendes Chlor pro 10 m3 Brombehandlung: 30 g Neutralisator pro mg/l zu neutralisierendes Brom pro 10 m3 Anwendungsempfehlung: Stellen Sie sicher, dass die Filteranlage eingeschaltet ist. Das Produkt so nah wie möglich am Wasser verteilen, wenn vorhanden gegenüber den Einlaufdüsen (auf die Windrichtung achten, um zu vermeiden, dass das Produkt in die Augen gelangt). Chlorbehandlung: 7 g Produkt für mg/l an freiem/verfügbarem zu neutralisierenden Chlor (DPD1) und für m3 verwenden, was der folgenden Berechnung entspricht: (Gehalt an zu neutralisierendem Chlor in mg/l) x (Volumen des Beckens in m3) x 7 = Produktmenge in gr. Brombehandlung: 3 g Produkt für mg/l zu neutralisierendes Brom (DPD4) und für m3 verwenden, was der folgenden Berechnung entspricht: (Gehalt an zu neutralisierendem Brom in mg/l) x (Volumen des Beckens in m3) x 3 = Produktmenge in gr. Wenn das behandelte Wasser entleert wird, muss die Neutralisierung vollständig sein. Sicherheitshinweise: NICHT MIT EINEM ANDEREN PRODUKT MISCHEN. NIEMALS VOR DEM GEBRAUCH AUFLÖSEN. Produkt in einem trockenen und gut belüfteten Raum lagern, bei einer max. Durchschnittstemperatur von nicht mehr als 35°C Das Produkt niemals in Anwesenheit von Badenden auf die Wasseroberfläche geben Niemals Wasser auf das Produkt gießen; es kann bei Kontakt mit zu geringen Wassermengen heftig reagieren Falls ein Messbecher beiliegt, darf dieser ausschliesslich für dieses Produkt verwendet werden und er sollte im trockenen Zustand wieder in den Behälter gelegt werden P101 Ist ärztlicher Rat erforderlich, Verpackung oder Kennzeichnungsetikett bereithalten. P102 Darf nicht in die Hände von Kindern gelangen.38,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hemmer, Karl-Edmund: GesellschaftsrechtGesellschaftsrecht , Das Gesellschaftsrecht lässt sich mit allen materiell-rechtlichen Problemen kombinieren. Nicht zuletzt deshalb hat es eine hohe Examensrelevanz. Durch das MoPeG wurde das Personengesellschaftsrecht, insbesondere das Recht der GbR, grundlegend verändert. Dadurch eröffnen sich neue Themen für die Klausur (negative Publizität bzgl. Gesellschaftsregister, Missbrauch der Vertretungsmacht im Recht der GbR etc.). Auch klassische Themen wie das der fehlerhaften Gesellschaft, Zurechnungsprobleme etc. werden in dem Skript behandelt, so dass Sie für das Examen bestens gerüstet sind. Inhalt: Recht der Personengesellschaften - Einführung - Das Außenverhältnis - Das Innenverhältnis Recht der Körperschaften - Die Organisationsform der Körperschaft - Der rechtsfähige Verein - Die GmbH Kombinierte Gesellschaftsformen , Reflektoren > Beleuchtung , Auflage: 16. Auflage, Erscheinungsjahr: 20231209, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Skripten Zivilrecht##, Autoren: Hemmer, Karl-Edmund~Wüst, Achim~D'Alquen, Clemens, Edition: REV, Auflage: 24016, Auflage/Ausgabe: 16. Auflage, Keyword: Hemmer; Jura; Recht, Fachschema: Gesellschaftsrecht~Jura~Recht / Jura~Recht~Privatrecht~Zivilgesetz~Zivilrecht, Fachkategorie: Zivilrecht, Privatrecht, allgemein~Recht: Lehrbücher, Skripten, Prüfungsbücher, Bildungszweck: für die Hochschule, Warengruppe: HC/Handels- und Wirtschaftsrecht, Arbeitsrecht, Fachkategorie: Gesellschaftsrecht, Seitenanzahl: VII, Seitenanzahl: 213, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Hemmer-Wuest, Verlag: Hemmer-Wuest, Verlag: Hemmer-Wst Verlagsgesellschaft mbH, Länge: 297, Breite: 208, Höhe: 11, Gewicht: 611, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,22,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Hemmer, Karl-Edmund: RückgriffsansprücheRückgriffsansprüche , Der Regress ist examenstypisch. Dreiecksbeziehungen sind nicht nur im wirklichen Leben problematisch, sondern auch im Recht. Der Band gibt unsere Erfahrungen mit den verschiedenen Examenskonstellationen wieder. Beispielhaft ist die Begleichung einer Schuld durch einen Dritten und der Regress beim Schuldner. In Betracht kommen häufig GoA, Gesamtschuld und Bereicherungsrecht. Inhalt: Legalzessionen Pflicht zur rechtsgeschäftlichen Abtretung Gesamtschuldnerausgleich nach § 426 BGB Rückgriff nach Geschäftsführung ohne Auftrag Rückgriffskondiktion Ausgleich unter Sicherungsgebern Rückgriff im Recht der Personengesellschaft , Reflektoren > Beleuchtung , Auflage: 9. Auflage, Erscheinungsjahr: 20250317, Titel der Reihe: Skripten Zivilrecht##, Autoren: Hemmer, Karl-Edmund~Sorge, Hans-Ulrich~Wüst, Achim, Edition: REV, Auflage: 25009, Auflage/Ausgabe: 9. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 156, Keyword: Hemmer; Jura; Recht, Fachschema: Anspruch (juristisch) - Ersatzanspruch~Jura~Recht / Jura~Recht~Privatrecht~Zivilgesetz~Zivilrecht, Fachkategorie: Recht: Lehrbücher, Skripten, Prüfungsbücher, Warengruppe: HC/Privatrecht/BGB, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 290, Breite: 209, Höhe: 10, Gewicht: 462, Produktform: Kartoniert,22,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist eine besondere Lernleistung im Fach Kunst?
Eine besondere Lernleistung im Fach Kunst ist eine eigenständige und vertiefte Auseinandersetzung mit einem kunstbezogenen Thema. Dabei werden sowohl theoretische als auch praktische Aspekte berücksichtigt und in einer schriftlichen Ausarbeitung dokumentiert. Die besondere Lernleistung ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, ihre künstlerischen Fähigkeiten weiterzuentwickeln und ihre kreativen Ideen umzusetzen. **
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Was ist eine besondere Lernleistung im Fach Religion?
Eine besondere Lernleistung im Fach Religion ist eine eigenständige und vertiefte Auseinandersetzung mit einem religiösen Thema. Dabei werden in der Regel umfangreiche Recherchen durchgeführt, eigene Fragestellungen entwickelt und eine schriftliche Arbeit verfasst. Die besondere Lernleistung ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, ihre Interessen und Fähigkeiten im Bereich Religion zu vertiefen und ihre Kompetenzen weiterzuentwickeln. **
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Was ist eine besondere Lernleistung (BLL) im Fach Ethik?
Eine besondere Lernleistung (BLL) im Fach Ethik ist eine eigenständige, vertiefte und anspruchsvolle Arbeit zu einem selbst gewählten Thema aus dem Bereich der Ethik. Dabei sollen die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten zur wissenschaftlichen Arbeit und zur eigenständigen Reflexion ethischer Fragestellungen unter Beweis stellen. Die BLL kann in Form einer schriftlichen Arbeit, einer Präsentation oder einer praktischen Umsetzung erfolgen. **
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Was ist eine besondere Lernleistung im Abitur im 5. Abiturfach?
Eine besondere Lernleistung im Abitur im 5. Abiturfach ist eine zusätzliche Leistung, die Schülerinnen und Schüler erbringen können, um ihre Abiturnote zu verbessern. Dabei können sie ein eigenständiges Projekt durchführen, eine Facharbeit schreiben oder eine mündliche Prüfung ablegen. Die genauen Anforderungen und Möglichkeiten können je nach Bundesland und Schule variieren. **
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